KONTENJAN
Sanat Bölümü:
- Bileşik Sanatlar Programı(15)
- Fotoğraf ve Video Programı(15)
- Sanat Yönetimi Programı(15)
İletişim Tasarımı Bölümü:
- İletişim Tasarımı Programı(15)
Müzik ve Sahne Sanatları Bölümü:
- Duysal (Ses) Sanatları Tasarımı Programı(10)
- Dans Programı(10)
- Müzik Toplulukları Programı(15)
ÖN KAYIT TARİHİ
Sanat ve Tasarım Fakültesi Bölüm ve Programlarına
10 Ağustos 2009, Pazartesi
11 Ağustos 2009, Salı
12 Ağustos 2009, Çarşamba
13 Ağustos 2009, Perşembe
tarihlerinde mesai saatleri içinde(09.00 -12.00 ve 13.00-17.00)
Ön kayıt yapılacaktır.
SINAVLARDA GEREKLİ MALZEME VE BELGELER:
Ön kayıt yaptıran adayların, ilan edilen tarih ve yerde seçtikleri programın
sınavına girebilmeleri için;
- Ön kayıt sırasında kendilerine verilen Sınav Giriş Kartı,
- Fotoğraflı nüfus cüzdanı veya sürücü belgesi
ile birlikte çizim sınavı sırasında kullanmak üzere 2B kurşun kalem, kalem açıcı,
silgi, gibi malzemeleri getirmeleri gerekmektedir. Adayların sınav sırasında
kullanacakları 50x70 kağıt Sınav Komisyonu tarafından verilecektir.
PROGRAMLARIN SINAV TARİHLERİ VE SINAVLARDA BEKLENENLER:
Bileşik Sanatlar Programı:
Tasarım ve Çizim Sınavı: 24 Ağustos, Pazartesi, 10.00
Verilecek 50x70 cm kağıda, Sınav Komisyonu tarafından belirlenen bir
konuda çözümleyici, yaratıcı, tanımlayıcı bir çizim yapılması istenecektir.
Beş üyeli Seçici Kurul tarafından 100 puan üzerinden değerlendirilecektir.
Fotoğraf ve Video Programı:
Adaylardan İstenen Belgeler:
- 2009 ÖSS Puan Belgesi aslı ve fotokopisi,
Başvurularda;
° İletişim Tasarımı Programı için en az 250 ÖSS ham puanı,
° Bileşik Sanatlar Programı için en az 230 ÖSS ham puanı,
° Fotoğraf ve Video Programı için en az 230 ÖSS ham puanı,
° Sanat Yönetimi Programı için en az 230 ÖSS ham puanı,
° Duysal (Ses) Sanatları Tasarımı Programı için en az 230 ÖSS ham puanı
° Müzik Toplulukları Programı için en az 230 ÖSS ham Puanı,
° Dans Programı için en az 220 ÖSS ham puanı gerekmektedir.
- 2 adet vesikalık fotoğraf (kurallara uygun).
Sınav sonuçlarının değerlendirmesi
Bileşik Sanatlar Programı:
Tasarım ve Çizim Sınavı puanına % 3 OÖBP eklenecek ve toplam puana göre sıralama yapılacak, eşitlik halinde sırası ile Tasarım ve Çizim Sınavı ve ÖSS puanlarına bakılacaktır.
Fotoğraf ve Video Programı:
VİZYON
Çağdaş Sanat ve Tasarım eğitimi ve araştırmasında öncü bir Fakülte olmak.
MİSYON
Sanat ve tasarım alanındaki üretimleriyle toplumun kültürel ve sanatsal gelişimine katkıda bulunmak,
Sanat ve tasarım alanındaki bilgi, deneyim ve uygulamaların ulusal ve uluslararası boyutta tartışılması ve pratiğe dönüştürülmesi için ortak çalışma zemini ve katılımcı dinamiklerin oluşmasını sağlamak,
Sanat ve tasarım alanında teorik ve pratik ihtiyaçlara cevap verecek nitelikte lisans ve lisansüstü eğitim programları sunmak.
HEDEF
Yeniliklere açık,
Toplumsal, tarihsel ve kültürel bilince sahip,
Evrensel değerlere katkıda bulunan,
Disiplinlerarası çalışmaya ve ekip çalışmasına yatkın,
Sanat ve Tasarım kavramlarını bilgi ve beceri ile bütünleştirebilen,
Özgün ve deneysel ürünler ortaya koyabilen,
Teknolojik ve bilimsel gelişmeleri yakından izleyen,
Fakültemiz; Sanat Bölümü, İletişim Tasarımı Bölümü, Müzik ve Sahne Sanatları Bölümü olmak üzere 3 bölüm; Bileşik Sanatlar Anasanat Dalı, Sanat Yönetimi Anabilim Dalı, Fotoğraf ve Video Anasanat Dalı, İnteraktif Medya Tasarımı Anabilim Dalı, Dans Anasanat Dalı, Duysal Tasarım Anabilim Dalı, Müzik Toplulukları Anasanat Dalı olmak üzere 4 Anasanat ve 3 Anabilim Dalı; Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans Programı, İnteraktif Medya Tasarımı Yüksek Lisans Programı, Müzecilik Yüksek Lisans Programı, Sanatta Yeterlilik, Sanat ve Tasarım Doktora Programı olmak üzere 5 lisansüstü programdan oluşmaktadır.
Fakültemizde toplam 75 akademisyen görev yapmakta ve 603 öğrenci öğrenim görmektedir.
Uluslararası alanda öğrenci ve öğretim elemanı değişimine olanak sağlayan Erasmus eğitim programı sayesinde Fakültemiz sadece ulusal alanda değil, uluslararası alanda da varlığını sürdürmektedir.
Tarihçe
Sürekli olarak kendini yenileyen, çoğalan, üretimi ile ülke çapında ve uluslararası alanda sesini duyuran, şimdiye kadar mezun ettiği 5871 mezunu ile ülkesi için bir gurur kaynağı olan Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, uluslararası sanat ve tasarım alanında da başarısını her geçen gün kabul ettirerek, başarı
grafiğini devamlı olarak yükseltmektedir.
MARMARA ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ
50. YILINDA MÜZİK BÖLÜMÜNÜ KURDU
Uluslararası ilişkileri ile kurumunu ve ülkesini en iyi şekilde tanıtan, Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, 50. yılının en önemli projesi olarak Müzik Bölümü’nü kurdu. Müzik Bölümü kurucuları arasında ünlü müzisyen Cem Mansur ve piyanist Leyla Pınar, bu önemli projede görev aldılar. Ayrıca, değerli sanatçı Cem Mansur, eğitim kadrosunda seminerler vererek Bölümü destekleyecek.
Müzik Bölümü’nün kurulması ile Fakülte Müzik Bölümü öğretim üyeleri Ashkar Mukanov (viyolonsel), Ajda Boydağ (keman) ve Ece Karsal (flüt)'dan oluşan MÜSGF Cumhuriyet Oda Orkestrası topluluğu ilk konserini Mezunlar Günü’nde verdi.
Tatbiki Güzel Sanatlar Yüksek Okulu öğretim programlarında yer alan, temel sanat eğitimi derslerinin önemi giderek daha belirgin durum göstermektedir. Özellikle sanat öğretimi yapılan kurumlarda, sanat dilinin öğretisinin yapıldığı bu dersler topluluğu, duyduğumuz gereksinme ve uzun süreli tartışmalar sonucunda, Temel Eğitim Bölümü adı altında diploma vermeyen bir hizmet bölümü olarak 1996 tarihinde kurulmuştur. Kuruluşunda, Temel Sanat Eğitimi Ana Sanat Dalı ve Sanat Kuramları Bilim Dalı olarak iki dal halinde yola çıkan bölümün amacı; Sanat ve Kültür ikileminin bir bütünlük içinde dört yıllık lisans öğretimi sürecinde öğrenciye doğru aktarılmasıdır.
Ülkemizde meslek ve sanat eğitiminin birincil sorunu, eğitimin üretimin gereksinmeleri ile bağdaşamamasıdır. Üniversitemiz çatısı altında 1994 yılında kurulan Fotoğraf Bölümünün çıkış noktası, ülkemizdeki fotoğraf sektörü ile iletişim içinde olan bir eğitimi gerçekleştirerek olanaklar aramaya özen gösterilmekte ve bu arada azımsanmayacak destek sağlanmaktadır. Şu anda bölümümüzün Türk Fotoğraf Sanatı ve sektörünü temsil eden kişilerden oluşan bir danışma kurulu vardır. Belli aralarda toplanılarak eğitimin yönü tartışılmaktadır. Fotoğraf Bölümünün lisans eğitimi 4, Yüksek Lisans eğitimi ise 2 yıl olarak verilmektedir. Geleceğe nitelikli elemanlar yetiştirmek amacıyla öğrencilerin, teknik, estetik bilgilerini artırmak ve fotoğrafın diğer sanat dalları ile etkileşimini gösterebilmek gayesiyle Lisans eğitiminin ilk iki yılında fotoğraf tekniği, estetiği ve genel kültür dersleri verilmektedir.
Tarihçe:
Yüksek Öğretim Kurumları ile iIgili kararname ile 20 Temmuz 1982 Tarihinde Marmara Üniversitesi'ne bağlanan Devlet Tatbiki Güzel Sanatlar Yüksek Okulu'nun Güzel Sanatlar Fakültesi'ne dönüşmesi ile bünyesinde yer alan ve 1983 yılında lisans eğitim ve öğretim programına başlayan Sahne ve Görüntü Saratları Bölümü, Sinema - Televizyon - Fotografi Anasanat Dalı, ilk yıl Beşiktaş-Akaretler'de programını yürüttükten sonra 1984 yılında Marmara Üniversitesi Haydarpaşa Kampüsü'ne taşınmıştır. 1990 yılından sonra Sinema-Televizyon Bölümü adı ile eğitim-öğretim programını sürdüren bölümün Sinema- Televizyon Anasanat Dalında 1995 yılında Canlandırma Film Sanat Dalı kurulmuştur. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü / Güzel Sanatlar Enstitüsü SinemaTelevizyon Anasanat Dalı Yüksek Lisans ve Sanatta Yeterlik Programları 1986 yılında başlamıştır.
Eğitim:
Tarihçe adı, Devlet Tatbiki Güzel Sanatlar Yüksek Okulu (kuruluşu 1957) olan Fakültemizde Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü'nün kruluşu ile ilgili ilk çalışmalar, altmışlı yılların ortalarına kadar uzanır. Bu yıllardan itibaren birçok mezun kurulacak bölüme öğretim üyesi olarak yetiştirilmek üzere yurtdşına çesitli ülkelere (AImanya, İngiltere, İtalya) gönderilmeye başlamıştır. Bu gelişmelerin uzantısı olarak, yetmişli yılların ikinci yarısından itibaren Mobilya-İçmimarlık bölümünde ikili atölye sistemine geçilmiş (İçmimarlık ve Mobilya/Ürün tasarımı olaarak ve ilk endüstriyel tasarım projeleri üretilmeye başlanmıştır.
Seramik -Cam Bölümü iki Anasanat Dalından oluşmaktadır.
1 - Seramik Anasanat Dalı
1.1. Endüstriyel Seramik Tasanmı sanat dalı
1.2. Serbest Seramik Tasanmı sanat dalı
2 - Cam Anasanat Dalı
1.1. Serbest Cam Tasanmı sanat dalı
1.2. Endüstıiyel Cam Tasarımı sanat dalı
Seramik Cam Bölümü, merkezi İsviçre'de bulunan Unesco'ya bağlı Uluslararası Seramik Akademisi (LA.C.) üyesidir. Seramik Cam Bölümü bu Akademiye kabul edilmiş, dünyadaki ender öğretim kurumlarından birisidir. Seramik-Cam Bölümü'nde Lisans, Yüksek Lisans ve Sanatta Yeterlilik eğitimi verilir. Özgün seramik ve cam sanatçılarının yanı sıra bu dallarda estetik ve teknik nitelikleri; endüstri için gerekli olan tasarımcılan da yetiştirmeyi amaçlar. Birinci sınıfta eğitim: Temel Sanat Eğitimi, Seramik Temel Sanat Eğitimi, Alçı Şekillendirme, Teknik Resim ve diğer kültür dersleri,
M.Ü.G.S.F. Heykel Bölümü'nün kuruluş tarihi kaynakçalarda 19821983 eğitim- öğretim yılı olarak belirtilse de, kurumumuzdaki temelleri çok daha önceki yıllarda atılmıştır. Devlet Tatbiki Güzel Sanatlar Yüksek Okulu 1957'de beş bölüm ile eğitime başladığında bu bölümler arasında henüz Heykel Bölümü yoktu. Ancak, özellikle Seramik Bölümü bünyesinde bazı hocaların kişisel heykel çalışmaları ve heykel eğitimine yönelik olağanüstü özverili çabaları, yakın gelecekte resmi olarak kurulacak olan Heykel Bölümü'nün temellerini hazırlamıştır.
Geleneksel Türk El Sanatları Bölümü 1982'de kurularak eğitim ve öğretim programlarına başlamıştır. Bölüm, halen, Halı-Kilim-Eski Kumaş Desenleri Anasanat Dalı ve Tezhip-Minyatür Anasanat Dalı olmak üzere iki Anasanat dalında Lisans, Yüksek Lisans ve Sanatta Yeterlilik programlarını vermektedir. Lisans programına Özel Yetenek Sınavıyla alınan öğrenciler, ilk yıl bölüm öğrencisi olarak Temel Sanat Eğitimi ve Genel Kültür derslerini alırlar. İkinci eğitim yılının başında öğrenciler belirlenen kontenjan ve başarı durumları doğrultusunda ana sanat dallarına ayrılırlar.
İçmimarlık, mimari yapı bütünlüğünde açık-kapalı her çevrenin, hacmin fizik değerleri ile birlikte işlevselliği doğrultusunda incelenerek insan faktörünün, fizyolojik, ergonomik, psikolojik değerlerin, sosyal-ekonomik kriterlerin geniş açıda planlanması ve bilimsel, sanatsal, teknik kuramların organizasyonudur. Bu organizasyon, yapı, hacim, işlev, birey, toplum ve biçim, renk, malzeme, teknik, zaman, ekonomi kuramlarının bilimsel, sanatsal, teknik içeriğinin bilgide, beceride, tasarım yeteneğinde bütünleşmesiyle gerçekleşir. İçmimarlık eğitimi birey ve toplulukların değişik amaçlarla yararlandıkları özel ve genel tüm çevre ve mobilyaların tasarımlanması doğrultusunda öğrencilerin eleştirel düşünme, sanatsal ve biçimsel araştırma, yakın disiplinlerle ortak çalışma yöntemlerine uyum, kişisel yetenekleriyle tasarımlama yönlerinin gelişmesini amaçlar.